审美人格的构建——以哲学教育的功能为视角

作者：温旭琼审美人格哲学功能哲学教育

摘要：以哲学的功能和哲学教育为视角,从审美人格的建构出发,揭示哲学教育与审美人格建构中的内在关联。哲学对人格困境的思考,就是回到哲学作为“认识你自己的”维度,在现实生活中理解造就自我的人格塑造问题。

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