从“最近发展区”理论到“两高”教学原则

作者：刘金锭; 储祖旺维果茨基最近发展区赞科夫

摘要：雏果茨基的"最近发展区"概念创造性地阐明了教学、教育与发展之间的辨证关系.赞科夫从"最近发展区"理论中得到启示,建立了发展性教学体系,其"两高"教学原则是"最近发展区"理论在教学实践中发展应用的结果.

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