作者：李宏发文言教学言语学习语言教学语言环境文言文教学创设情景言语交往文言字词
摘要：文言文教学“以言促文”,就是创设情景,让同学们在言语交往的环境中用“文言”,尤其是用文言交流和分享,使文言字词的学习摆脱“哑巴”文言的困窘,进而反哺文言的阅读理解。其本质就是遵循语言教学和言语学习的规律,提供语言环境,创造一个自由、宽松的语言交往环境,培养同学们听、说、读、写的言语能力。
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