作者:林峰科学课教师百草园体验活动大自然少先队活动团队精神学生发展核心素养
摘要:我国的'自然教育'近年来呈风声水起之势,鼓励学生走进自然,实现与自然的有效联结,有助于提高'环境教育'的水平。'自然教育'的理念出现在100多年前,但从未被正式定义[1]。国内'自然教育'的发展受到了环境教育和可持续教育的影响,但又与传统意义上的环境教育或户外教育有所区别。
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《环境教育》(CN:11-3784/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《环境教育》以促进中国环境保护事业发展,促进全民族环境意识的提高,培养环境保护人才,传播环境科学知识为其鲜明特色。
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