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幼儿亲自然的现状与策略——以广州南湖外语艺术幼儿园为例

作者:刘小兰; 杨立国; 金红烨教育内容传统教育陈鹤琴花花草草怕麻烦在城市里访谈结果教室门自主感调查对象

摘要:亲自然的活动能让孩子在玩耍中释放天性,学会探究和思考,接触自然、探究自然。幼儿园和家长应该为孩子的亲自然活动创造条件,将孩子与大自然的亲密接触作为一项重要教育内容。

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环境教育

《环境教育》(CN:11-3784/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《环境教育》以促进中国环境保护事业发展,促进全民族环境意识的提高,培养环境保护人才,传播环境科学知识为其鲜明特色。

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