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培育环保素养 构建绿色校园——四川省广汉市雒城一小校园绿色建设的实践与探索

作者:赵永祥环保教育园林特色环境教育绿化种植经验得失绿色学校占地面积绿化面积教育成效生态文明教育

摘要:开展环保教育非一朝一夕之事,需要持之以恒,不断总结经验得失,更新思维和方法,促进环保教育可持续开展。广汉市雒城一小占地面积8380平方米,建筑面积5600平方米,绿化面积2900多平方米,校园具有园林特色,小巧雅致,环境优美,绿化种植乔、灌木和花草结合,20余个品种,四季常绿,像一幅风光旖旎的风景画,徜徉于清新典雅的校园,流连在校园中心莲池上的曲桥和读书亭之间,随处可见花木葱茏,绿意盎然,有鸟语,也有花香,有学生们爽朗的欢笑声,更有学生们朗朗的读书声,处处体现着一种和谐典雅的氛围。

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环境教育

《环境教育》(CN:11-3784/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《环境教育》以促进中国环境保护事业发展,促进全民族环境意识的提高,培养环境保护人才,传播环境科学知识为其鲜明特色。

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