师范学校如何进行环境教育——以运河高等师范学校为例

作者：陈晓侠环境教育高等师范学校环境问题教育内容环境意识环境管理实践才能世界地球日绿色学校世界水日

摘要：在环境问题日益严重的今天,人们越来越达成共识：环境保护,教育为本。那么,高等师范学校有哪些抓手和依托开展环境教育？又有哪些渠道和途径呢？ 环境教育课程 学科渗透。即在学科教学的同时渗透环境教育,优点是随堂进行,不占用额外课时,缺点是随意性强,系统性差。

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