作者：梁妮莎审美情趣核心素养小学音乐
摘要：在如今的小学教育、教学工作当中,教师必须要重视音乐教学的开展,而且要尤为注重通过音乐教学,培养学生的审美情趣,以促进学生的核心素养发展。本文基于作者自身的实际教学工作经验与学习认识,首先简单分析了学生审美情趣培养与其核心素养发展之间的关系,然后主要就基于审美核心素养的小学音乐教学,提出了部分探讨性建议,以期能为小学音乐教学工作的实践提供参考。
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《黄河之声》（CN：14-1039/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黄河之声》以广大教育界、科技界、艺术界、社科界工作者及大中院校师生为主要读者对象，主要报道教育类、科技类、艺术类、社科类方面的学术成果。
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