作者:祭丁心音乐教学音乐素养教育培养策略
摘要:音乐素养是认知音乐以及学习音乐的关键性基础,具有高品质的音乐素养意识以及教育方式对学生学习音乐、演奏音乐以及创新音乐起到决定性的作用。从目前教育机构教学现状上看,许多的学生以及家长都对音乐课程学习意识寡淡、整体教育教学过程也不重视。面对此种形式,需着重提高学校音乐课程教育制度。教育过程中可采用多媒体教学形式来提高学生的学习积极性,促进其审美意识的培养,并采用多样化的教育模式,因材施教。
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《黄河之声》(CN:14-1039/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黄河之声》以广大教育界、科技界、艺术界、社科界工作者及大中院校师生为主要读者对象,主要报道教育类、科技类、艺术类、社科类方面的学术成果。
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