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浅谈性格色彩心理学在声乐教学中的运用

作者:余克铭声乐教学性格色彩心理学个性差异

摘要:性格色彩学是心理学一个独特的分支,强调的是不同的人具有不同的性格,不同的色彩。近年来的研究发现,性格色彩学的应用对于高校声乐教学具有促进作用。正确应用色彩学,可以分析学生的性格特点,分析其音乐喜好,从而采用针对性的教学。目前,高校声乐教学的受重视程度不足,发展也较慢。基于此,需要对其进行改革。文章对性格色彩学下的声乐教学问题和具体的改正过程分析如下。

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黄河之声

《黄河之声》(CN:14-1039/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黄河之声》以广大教育界、科技界、艺术界、社科界工作者及大中院校师生为主要读者对象,主要报道教育类、科技类、艺术类、社科类方面的学术成果。

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