作者：吴秋伶多元文化中学音乐校本课程建设
摘要：随着社会的不断发展,多元文化已经逐渐渗透到社会的各个领域中。对于中学音乐教学而言,为了有效提高校本课程的建设效率,本文基于民族音乐、本地音乐、世界音乐、流行音乐等诗歌角度,深入分析了开展音乐校本课程有效建设的思路及途径。
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《黄河之声》（CN：14-1039/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黄河之声》以广大教育界、科技界、艺术界、社科界工作者及大中院校师生为主要读者对象，主要报道教育类、科技类、艺术类、社科类方面的学术成果。
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