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基于多元文化视域下中学音乐教育的革新路径探讨

作者:高建虹多元文化视域中学音乐教育革新路径

摘要:中国倡导中学生的综合素质教育,音乐是重要的素质教育途径.但是,从当前的中学音乐教学情况来看,音乐教育虽然不断地改革,但是并没有达到素质教育的目的.在中学音乐教育中将多元文化渗入其中,不仅音乐教学内容丰富多彩,教学质量大大提高,而且课堂教学效率也有所提高,有助于实现中学生素质教育的目标,对中国音乐教育事业的发展也可以起到一定的促进作用.本论文针对多元文化视域下中学音乐教育的革新路径展开研究.

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黄河之声

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