作者：王双杰中国高等教育音乐教改
摘要：中国的高等教育,经过几代人的不懈努力,已具备相当规模.源于人口的巨大基数,我国的在校生数量在世界范围内名列前茅,但与此形成鲜明对比的是,我国的高等教育质量令人堪忧.为改变这种局面,国家留学基金委联合相关部门与院校,通过多方面考察,研发了"国际本科学术互认课程",简称ISEC——这一特殊教育项目,并将其运用于音乐教改中.本来这是功在当代,利在千秋的改革举措,但笔者却从中发现丝丝隐忧.为使该项目顺利实施,尝试提出解决之道,与大家分享.
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