作者：陈俊英学生歌唱能力音准气息咬字吐字歌曲处理
摘要：培养歌唱能力即可以培养学生的音乐感知、记忆听辨能力，丰富学生的感受力和表现力，构建美的音乐心灵，又可以让儿童养成良好的发声习惯。在音乐课的教育教学中，培养和提高学生的唱歌能力，我们从音准、气息、咬字吐字、歌曲处理多方面入手进行训练，就能使学生表现音乐的能力得到进一步的提升，达到更高的艺术表现层面。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《黄河之声》（CN：14-1039/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黄河之声》以广大教育界、科技界、艺术界、社科界工作者及大中院校师生为主要读者对象，主要报道教育类、科技类、艺术类、社科类方面的学术成果。
省级期刊
人气 431671 评论 74
人气 267496 评论 58
部级期刊
人气 263117 评论 74
人气 262642 评论 60
