作者：王芳钢琴伴奏小提琴教学合奏能力
摘要：器乐教学是一项深层次的综合技术训练。尤其是小提琴教学,应该以进一步加强基础技术知识为前提,积极地训练学生的音乐综合能力,如＂重奏技巧＂、＂伴奏技巧＂等,才能够科学地提高学生的音乐素养,从而达到专业音乐教学的最终目标。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《黄河之声》（CN：14-1039/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黄河之声》以广大教育界、科技界、艺术界、社科界工作者及大中院校师生为主要读者对象，主要报道教育类、科技类、艺术类、社科类方面的学术成果。
省级期刊
人气 431228 评论 74
人气 267173 评论 58
人气 262632 评论 60
部级期刊
人气 262587 评论 74
