作者：曹莹莹柯达伊中学合唱音乐教学
摘要：柯达伊教学法对中国音乐教学具有重要的启示和借鉴意义,就中学合唱而言,柯达伊教学法从＂教＂和＂学＂上对教师提出了新要求,＂教＂指柯达伊手势教学和让学生放言歌唱而言,＂学＂指的是教师要努力提升自我修养,培养多方面的能力,不能仅满足于做单纯的音乐教师而言,借鉴柯达伊教法可在实践中取得事半功倍的效果。
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