作者：莫军梅情景剧高师视唱练耳原则
摘要：情景剧的排练与演出日益走进学校教育课堂,具有深远的审美价值和重要的研究价值。从综合性、愉悦性、审美性、自主性、合作性、师范性等方面,阐述情景剧走进高师视唱练耳课堂的原则,它所呈现的多元化、综合化特性对于辅助教学起到深远的影响。
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《黄河之声》（CN：14-1039/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黄河之声》以广大教育界、科技界、艺术界、社科界工作者及大中院校师生为主要读者对象，主要报道教育类、科技类、艺术类、社科类方面的学术成果。
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