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反思音乐表演教学实践构建高师音乐教学模式

作者:迟泽龙反思教学实践多元音乐形态个体教学整体合作

摘要:素质教育当今音乐教育的有机组成部分,教学实践的反馈也为音乐教学的全方位发展提供了一条合理的线索,在培养学生综合能力提升的同时,训练学生的整体合作意识也是高师音乐教育的理念之一,因此本文力图通过反思教学过程中的问题,来构建一种能够促进学生综合能力以及合作意识的教学模式。

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黄河之声

《黄河之声》(CN:14-1039/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黄河之声》以广大教育界、科技界、艺术界、社科界工作者及大中院校师生为主要读者对象,主要报道教育类、科技类、艺术类、社科类方面的学术成果。

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