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高等师范院校音乐专业硕士研究生教育中引入“社会导师”的可行性研究

作者:吕文怡 毛倩倩硕士研究生教育音乐专业高等师范院校导师研究生教育工作学生科研社会信息引入课程设置教师

摘要:近年来,随着我国教育事业的蓬勃发展,高校扩招步伐的不断加快,不仅大学本、专科学生的在校人数比以前有大幅增加,研究生的招生数量也呈快速增长的趋势。这种"高等教育大众化"尽管使得能够接受高等教育的人多了,但也带来了诸多问题,主要有:高校的软、硬件资源不足;配套设施跟不上;学生培养质量相对下降:学生就业困难等等一系列问题。同时也暴露出了许多高校多年来在学科建设、课程设置等许多方面积累下的一些诟病。如何解决这诸多问题,

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黄河之声

《黄河之声》(CN:14-1039/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黄河之声》以广大教育界、科技界、艺术界、社科界工作者及大中院校师生为主要读者对象,主要报道教育类、科技类、艺术类、社科类方面的学术成果。

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