作者:徐丹心智技能谱面结构的分析注意转移运动记忆内心听觉内耳训练
摘要:钢琴教学是一项十分专业的学问,它是完成心智技能和弹奏技能训练的复杂过程。对于儿童阶段的钢琴教学,教师尤其要在教学中了解学生的心理状态和心理过程,训练学生如何合理得安排、掌握好钢琴演奏中的心理顺序及方法,即最大限度的发挥出心智技能所带给演奏技术上的无限超越,从而达到“琴人合一”的理想境界。本人就这一问题阐述自己的看法。
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《黄河之声》(CN:14-1039/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黄河之声》以广大教育界、科技界、艺术界、社科界工作者及大中院校师生为主要读者对象,主要报道教育类、科技类、艺术类、社科类方面的学术成果。
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