作者：姜喜春统计学专业软件课程教学方法翻转课堂
摘要：利用慕课、微课、电子书籍、电子教案等网络资源,将“翻转课堂”等教学模式应用在统计学专业软件课程教学,具有可行性。统计学软件课程学习具有必要性,其自身特点通过研究其教学过程,探讨教学方法与网络的有效结合。改变传统的“填鸭式”教学方法,使教学过程以学生为主,自由发挥学生的主观能动性,从而提高学生学习兴趣和学习效率。
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《黑河学院学报》（CN：23-1565/Z）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑河学院学报》办刊宗旨:充分发挥黑河学院的区位优势、专业特色和学术特长，发表教学科研学术成果，促进学科建设和办学特色发展，搭建中俄高校学术交流和科研合作平台，推动中俄教育交流与合作。
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