作者：王娟玲; 施小明高职学生群体特点高职课堂实时反馈机制反馈信息
摘要：针对高职学生的群体特点,指出高职课堂实时反馈机制的重要性和必要性。通过分析教师获取反馈信息的途径,提出教师在现代信息技术背景下,应用实时反馈机制的几种方式,如,通过云课堂测试打破突击性的应试型考核传统,通过现场点评,增加学生的课堂参与度,对实操现场进行综合过程评价,通过课外咨询,对学生的疑问给予及时反馈,通过课堂活动的点赞和奖励,激发学生的学习动力等。并指出,大师级教师、民主和谐的课堂氛围、科学的评价指标等,是实时反馈机制有效性的保障条件。
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