作者:李燕对分课堂航海英语听力与会话专门用途英语英语课堂教学
摘要:通过对航海英语听力与会话课教学中主要问题的分析,探求使用对分课堂教学模式解决部分问题的可行性,同时通过对于初步教学试验的反馈分析,提出在专门用途英语课程教学中进一步推广和使用这一教学模式的可行性建议。
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《航海教育研究》(CN:21-1305/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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