结合2016版培训大纲对课程改革的再思考——以“海上货物运输”课为例

作者：於健; 陶肆; 代其兵海船船员培训大纲课程认证海上货物运输培养目标课程标准评价标准

摘要：为了实施2016版海船船员培训大纲和经2017年修订的＂11规则＂,海船船员培训的课程认证将全面启动。以＂海上货物运输＂课为例,提出组织和实施课程改革要充分考虑四方面因素：明确培养目标、明确课程标准、明确评价标准、充分把握海员的成长历程。

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