作者:张进峰; 翁建军; 文元桥航海气象与海洋学创新能力研究型教学
摘要:为提高“航海气象与海洋学”课程教学质量,激发学生学习兴趣,培养学生创新能力,针对传统教学模式,引入研究型教学理念,提出探究式、案例式、研讨式和基于最新科研成果的研究型教学方法,并设计与之相适应的考核模 式.
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《航海教育研究》(CN:21-1305/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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