基于创新型人才培养目标的“船舶避碰”课程改革探讨

作者：朱金善; 郝庆龙航海技术专业创新型人才船舶避碰课程建设

摘要：从创新型人才的概念及培养模式出发，以航海技术专业本科生“船舶避碰”课程为例，分别从更新教学内容、改革教学方式与改革考核方式三个方面，提出基于创新型人才培养目标的课程改革措施。

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