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“船舶建模与控制”课程教学的实践探讨

作者:任俊生; 张显库; 张秀风; 孙霄峰航海专业船舶运动控制教材编写课件制作课堂教学教学过程

摘要:结合教学实践,从"船舶建模与控制"课程的教材编写、课件制作和课堂讲授三个方面,探讨课程教学应以"凸显航海专业特色、紧密结合航海实践需要"为主线贯穿教学各个环节,做好普适的系统建模与控制知识的航海化,提高教学效率与效果。

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航海教育研究

《航海教育研究》(CN:21-1305/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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