作者:蒋跃川航海类专业法律教育定位课程改革
摘要:针对航海类专业法律教育目前存在重视不够、定位不清、课程设置不足等问题,探讨根据航海类专业法律教育的三个层次的目标,即传授法律基础知识、培养与本专业相关的法律能力和帮助树立健全的法律意识,重新规划和设计有关法律教育课程。
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《航海教育研究》(CN:21-1305/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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