作者:陈钊航海院校海洋观教育培养方案课程标准
摘要:从历史、现实、地理环境、经济发展和国家战略的多维度,分析在航海院校开展海洋观教育的必要性,探讨实现海洋观教育的有效途径:确定课程标准,编制相关教材;纳入培养方案,开展教学评价;丰富教学手段,提升教学成效。
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《航海教育研究》(CN:21-1305/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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