作者:崔春义; 曹文利; 王忠涛; 谭冰; 李晓飞; ...全日制工程硕士教学质量评估模型层次分析模糊综合评判
摘要:结合大连海事大学基于"大交通"特色全日制专业学位硕士研究生培养模式的研究和实践,根据全日制专业硕士培养目标特征,设计了对应分级指标体系,基于层次分析法、模糊综合评判法及九级标度法建立了AHP-模糊评价分析模型,并对交通运输工程专业全日制专业学位研究生培养进行了质量评估应用研究。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《航海教育研究》(CN:21-1305/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
部级期刊
人气 42786 评论 52
省级期刊
人气 10762 评论 44
CSCD期刊、统计源期刊
人气 8217 评论 50
北大期刊、统计源期刊
人气 8042 评论 52