心理词库理论对大学英语词汇教学的启发

作者：秦丹; 彭元峰心理词库词汇提取词频效应语义网络大学英语教学

摘要：从心理语言学的视角出发，根据心理词库的组织储存形式以及影响心理词汇提取的主要因素，结合教学实践，从词频效应、词汇的语义教学、语境教学等方面论述心理词库理论对大学英语词汇教学的启发，并提出相应的教学策略。

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