基于行动导向的航海英语教学模式改革

作者：吕青航海英语行动导向语言交流教学模式

摘要：以船舶航行中的语言交流过程为摹本,分析航海英语交流场合和特点,将航海英语教学内容整合归纳为12个典型的学习领域,并创设真实或模拟真实的工作情境,以行动导向理论为指引,优化课堂教学设计,以学生为中心,＂教、学、做＂一体,强化了航海英语应用能力和职业能力的培养。

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