轮机专业英语听说课生生互动情况调研

作者：王静轮机专业英语听说课生生互动师生互动调查问卷

摘要：采用调查问卷方式,从焦虑水平、谈话习惯、交互策略、听辨能力、语言输出能力、学习态度和动机、听说基础意识和学习自主性八个方面,研究影响轮机专业学生在大学英语听说课堂上生生互动的因素,并提出促进生生互动的教学方法。

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