“船舶电力拖动”理论与实践相结合的教学新模式

作者：孙旭清课程教学理论与实践结合教学体制教学模式

摘要：从“船舶电力拖动”课程入手，对现有教学体制进行剖析，分析理论与实践教学的关系，提出新的理论与实践相结合的教学模式，并对新教学模式需要解决的问题进行分析和说明。

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