作者:徐溢芳标准分可比性可加性航海英语教学
摘要:介绍了标准分的定义,并结合教学中的实例说明标准分相较于原始分的优势,指出原始分在目前航海英语教学中的弊端,同时根据标准分的特点分析其在航海英语教学中的应用前景。
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《航海教育研究》(CN:21-1305/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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