多元互动模式和跨文化航海英语教学

作者：赵晓书; 陈知新航海英语教学多元互动双语文化意识跨文化交际

摘要：介绍Kramsch提出的多元互动模式，分析其理论对航海英语教学的积极作用。认为承认社会的多元化、尊重文化的多样性是跨文化交际的基本条件，而培养双语文化意识又是航海英语教学的主导理念，提出多元互动模式下航海英语教学的文化导入原则。

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