多元智能理论在非英语专业英美报刊选读课中的应用

作者：李冰冰; 倪锡英英关报刊选读合作学习英语教学

摘要：通过对非英语专业学生阅读英美报刊选读过程中的障碍分析，阐述多元智能理论与非英语专业学生学习英美报刊选读课程的关系，并通过分析基于多元智能理论指导下的教学实验，认为以多元智能理论为指导来教授学生阅读活动，能降低学生学习焦虑感，增强学习信心。

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