作者:梁超雄; 全福兴航海类院校通识性教育跨学科课程课程设置
摘要:探讨航海类高等院校开设通识性跨学科类课程的意义、理念、设置结构等问题,建议从提高航海类学生的综合素养的角度设置注重跨学科综合教育的STS类、跨学科综合类、环境教育类、科学史哲类、现代科学技术进展类、信息技术应用类等通识性教育课程。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《航海教育研究》(CN:21-1305/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
部级期刊
人气 44748 评论 52
省级期刊
人气 13006 评论 44
北大期刊、统计源期刊
人气 10090 评论 52
CSCD期刊、统计源期刊
人气 8443 评论 50