作者：丁君复习课效率思维英语能力
摘要：每逢考试,都是学生最紧张的时刻,随着复习节奏的加快,复习效率低下是普遍存在的问题。小学英语是较为抽象的一门学科,对学生的思维逻辑有较高的要求,在六年级英语复习过程中,学生也会出现复习效率低下的问题。针对这一问题,结合素质教育的理念,笔者根据实际情况贯彻"以人为本,因材施教"的教育理念,对如何有效进行六年级英语复习教学进行了探讨,旨在提升学生的英语学习兴趣和复习效率。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《黑河教育》（CN：23-1121/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑河教育》杂志传达国家和地方教育发展和改革的重要精神，宣传党和国家教育方针，宣传教育战线先进模范人物，推广教科研优秀成果和先进经验，为广大中小学教师、教科研人员发表成果提供平台，知道实践、传播信息、启迪思维、研讨问题，为振兴和繁荣边疆地区的教育改革与发展服务。
省级期刊
人气 536448 评论 49
人气 400561 评论 51
人气 383458 评论 44
人气 363496 评论 56
