作者：陈小河板块式教学总复习课教学方法课堂质量
摘要：初中生物这门课程的实验性、综合性、现实性、基础性较强,对于初中生来说,学习时有一定的难度。尤其是中考前,如何引导学生进行系统而全面的复习,保证学生掌握所有知识点,使生物成为中考成绩的增分点,是师生普遍关心的重要问题。随着新课程改革的不断深入,生物教学模式不断得到创新和完善,很多教师也都在钻研提高生物总复习的方法,在这种趋势的推动下,“板块式教学”应运而生,并得到了广大教师的认可。本文通过诠释“板块式教学”的概念,论述了其在初中生物总复习中的作用及具体应用。
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