作者：陈祖荣形成性评价主体多元反思评价信息反馈
摘要：形成性评价是对学生日常学习过程中的表现, 所取得的成绩以及所反映出的情感所做的即时评价和反馈, 便于学生当堂收获知识和能力, 教师当堂检验教学的合理性.形成性评价也特别适用于中职英语课堂, 它改变了传统的以教师评价为主的评价模式, 引导学生积极参与评价过程, 保证评价模式中学生的主体地位与主动性; 激励学生自主学习和主动探究; 激活思维, 提高学习英语的兴趣, 达到了评价主体多元化、 评价方式多样化的目的, 有利于教师全方位掌握学生每节英语课上的学习情况.
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