作者：龙洪涛智力落后语言障碍家庭训练语言交际
摘要：智力落后儿童或多或少地存在语言障碍, 作为家长要认识到智力落后儿童的语言发展特点, 在发展智力落后儿童的语言能力方面就能做到有的放矢, 把听、 说、 读、 写能力的培养放在极其重要的位置上, 不只是单纯传授语文知识和技能, 更重要的是使他们掌握适应社会生活, 从事社会活动的最基本、 最简单的能力, 掌握和他人交际的基本手段.
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《黑河教育》（CN：23-1121/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑河教育》杂志传达国家和地方教育发展和改革的重要精神，宣传党和国家教育方针，宣传教育战线先进模范人物，推广教科研优秀成果和先进经验，为广大中小学教师、教科研人员发表成果提供平台，知道实践、传播信息、启迪思维、研讨问题，为振兴和繁荣边疆地区的教育改革与发展服务。
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