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议论文思维能力训练在高中阶段的体现

作者:何海防议论文思维能力训练高中学生

摘要:在议论文写作教学中, 学生思维能力的培养关系到学生综合素质的培养质量.针对高中阶段议论文思维能力训练的实际情况进行分析, 并基于当前高中学生的特点、 高中学生的议论文思维训练需求, 提出注重素材积累, 拓展学生视野, 实施思维训练, 发散学生思维等相关教学建议. 以期能够在阅读中拓展学生的视野, 在阅读中丰富学生的素材积累, 发散学生的思维, 使学生能够感受到议论文写作的乐趣, 为学生议论文写作思维的培养奠定良好的基础.

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黑河教育

《黑河教育》(CN:23-1121/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑河教育》杂志传达国家和地方教育发展和改革的重要精神,宣传党和国家教育方针,宣传教育战线先进模范人物,推广教科研优秀成果和先进经验,为广大中小学教师、教科研人员发表成果提供平台,知道实践、传播信息、启迪思维、研讨问题,为振兴和繁荣边疆地区的教育改革与发展服务。

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