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浅谈班主任对单亲家庭学生的教育

作者:侯亚军单亲家庭青少年心理特征教育引导

摘要:青少年处于人生自我意识觉醒的重要时期.单亲家庭的学生由于受家庭变故的影响, 其心理发展和思想行为等容易出现偏差, 如不及时矫正, 后果是非常严重的.因此, 全面了解单亲家庭学生的心理特征, 并采取适当的措施对其进行教育引导, 是新时期班主任的重要任务.班主任可从以下几个方面入手, 开展教育工作 给予关爱, 积极引导; 2.循循善诱, 直面挫折; 3.适当期望, 合理管束; 4.积极沟通, 家校合力.

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黑河教育

《黑河教育》(CN:23-1121/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黑河教育》杂志传达国家和地方教育发展和改革的重要精神,宣传党和国家教育方针,宣传教育战线先进模范人物,推广教科研优秀成果和先进经验,为广大中小学教师、教科研人员发表成果提供平台,知道实践、传播信息、启迪思维、研讨问题,为振兴和繁荣边疆地区的教育改革与发展服务。

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