作者：都东来根本目的兴趣知识和能力自信认真
摘要：成功的教学一定存在一些共性的内容.执教者应明确数学教育的根本目的, 辩证看待知识和能力之间的关系, 注重培养学生学习数学的兴趣, 使之学会阅读和思考, 能够真正看懂教科书.同时, 帮助学生建立学习上的自信、 认真、 不浮躁的良好心态.教师是教科书的实践者、 开发者和创造着, 新课程强调教材对地方教学的适应性和关注学生的现实生活. 教师应根据学生的生活经验与具体地域的实际特点, 创造性地使用教科书.
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