作者：孙伟音乐教育改革音乐鉴赏音乐学科音乐教学过程艺术形式元性音乐素质十年单一性近三
摘要：我是一名在教育战线工作了近三十年的教师,自从事此项工作以来,就对这项工作充满了热情。不论这近三十年多少的寒来暑往,经历过多少的变动与波折,都未曾改变我内心对这份工作的热爱。现如今,随着音乐教育改革的不断深入,音乐学科传统的单一性教学已被综合性、多元性的音乐艺术手段和艺术形式所代替。在音乐教学过程中,教师既要面向全体学生,又要发展学生的音乐个性,使每名学生都能得到提高,这对音乐教师提出了更高的要求,决定了音乐教师要在职业成长过程中不断完善自己。
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