作者：吴桂英数学学习兴趣学生培养数学老师形态语言教学经验技工学校入学成绩
摘要：“兴趣是最好的老师”。作为一名技工学校的数学老师，面对学生入学成绩低、数学成绩差这一普遍现象，需要在教学中激发学生的学习兴趣，调动学生学习数学的积极性和主动性。我就多年的教学经验对此浅谈一下几点体会。 一、调动情感因素，培养学生学习兴趣 师生间的情感交流单靠语言活动远远不够，还需形态语言的补充。教师的形态语言能在无形中传递丰富的内涵，使学生对老师的要求心领神会，形态语言在课堂中的作用日益引起学者们的广泛关注和研究。人的体态活动是一些能够加以揭示的密码。
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