作者：刘运霞; 曲利健全人格人才培养教材价值挖掘学生思想道德修养积极意义
摘要：新的《语文课程标准》指出,语文课程应通过优秀文化的熏陶感染,提高学生的思想道德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。这其中提到的＂形成良好的个性和健全的人格＂,可以理解为终端素养,充分体现了新世纪对人才培养的新目标和高标准,是健全人格的积极意义和时代意义的体现。那么,如何理解语文教材中的价值特点,以及如何挖掘语文教材中的价值因素,
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