作者：孙亚萍教学难点试商两位数教学效果四年级六年制整十数一位数
摘要：为什么试商教学一直是教学难点？笔者进行了一些探究,现就这一教学难点形成的原因进行简单分析,同时对如何提高试商教学效果谈几点对策。一、试商教学简析纵观六年制四年级下册教材中两位数除多位数的几道例题,可以看出例1、例2和例3是整十数除多位数,主要是解决应该从哪里除起、商应写在什么位置上和进一步建立余数比除数小的概念三个问题,衔接一位数除多位数和两位数除多位数,为今后的例题打基础;
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