作者：庄冬梅爱生教育教学工作学生辅导班级管理明辨是非日常生活学生家长教育工作者
摘要：我是一名普普通通的教育工作者，自参加工作以来，就把“爱生如子”作为我的座右铭。在教学中我特别注重自己的道德修养。“以史为镜可以知古今，以人为镜可以明是非”，从心理学角度来说，学生都以教师为榜样。因此，班主任是学生的榜样，是一面发光的镜子。镜子可以映射美好，也可以映射丑陋。因此，无论在班级管理还是在学校组织的活动中，我都特别注意对于善和美行为的认识，并把这种认识传递给学生，使他们能在生活和学习中明辨是非、善恶以及美丑，这也是他们做人和立事的根本和关键；其次，我很重视人格力量的作用，在工作中树立对事业积极向上、勇于进取、不畏挫折、不畏艰难的优秀品格，并投入全部的精力与热情，不断总结经验，克服困难，并在日常生活和各项活动中，默默地影响学生，启发学生，真正发挥“潜移默化”的作用。在教学工作中，我始终把教育教学工作放在首位，每天起早贪晚，为学生辅导功课。功夫不负有心人，这些年来我所带的班级得到了校领导以及学生家长的一致好评，但这些成绩的取得离不开家人的支持和学生家长的积极配合以及学生的不懈努力。
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